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七年级下册语文：课内文言文知识点梳理（详版）

（补白）

《伤仲永》王安石

仲永之父名叫方平，是一个“世隶耕”的农民家庭，仲永长到五六岁，不曾认识书写工具，有一天忽然放出光彩，写出四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母为内容，传送给全区（的秀才）观赏。从此，指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇，都把他当作神童。

自从仲永长到十二三岁时，奇特之处逐渐消失，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年，(仲永)已经长大成人，(他)才能完全消失，成为普通人了。

(二)重点字词解释

1. 伤：哀伤，叹息，为仲永的才能而哀叹。

2. 世：世代，世世代代。

3. 隶：属于。

4. 奇：奇特，与众不同。

5. 称：称赞。

6. 异：惊异，感到惊讶。

7. 贶：赠送。

8. 扛：用肩膀承担。

(三)问题探究

1. “自是诗中”表达了仲永的什么心情？

表达了仲永的自得心理。

2. “邑人奇之，借问焉”体现了邑人对仲永的什么态度？

体现了邑人对仲永的关注和好奇。

3. “自从其父异焉”中“异”的意思是？

意思是惊异。

4. “卒之为众人矣”一句包含作者怎样的感慨？

包含作者对人才成长的感慨。

5. “大抵聪明之士”这句话揭示了什么道理？

揭示了后天学习的重要性。

10. 指出下列句子的通假字并解释。

“日扳仲永环游县邑”同“遍”，意思是遍游。

解释：通假字“扳”同“遍”

11. 仲永的才能衰退的原因是什么？从中你得到什么启发？

原因：没有进行后天的学习。

启发：后天学习非常重要。

12. 课文为什么要写“邑人奇之，借问焉，借问之，写诗为名，同是天才，竟有如此之悬殊！”

为了突出中心，说明后天学习的重要性。

13. 从文章中找出说明仲永自己学而优则仕的实力和自信心的句子是什么？

“自是诗中”

14. 这篇课文讲述了一个什么道理？结合我们已掌握的写作知识，谈谈你对这篇课文的写作的看法。

道理：后天学习的重要性。

看法：这篇课文通过叙述王安石之父的儿子仲永的故事，说明了后天学习的重要性。写作上，采用了对比的手法，突出了中心。