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很多国际象棋初级教练员在使用《波尔加5334习题集》进行教学的时候，普遍反映遇到以下几个问题：
一是杀法题量分布不合理，一步杀偏少，二步杀太多。
二是例题难度分布不合理，一步杀正常，二步杀和三步杀太难。
三是杀法例题基本都是排局，棋型大多都是实际对局中难以出现的。或者双方子力对比悬殊，限步杀王的意义不大。
四是例题没有进行分类，二步杀和三步杀中出现了很多战术类的杀王。
《国际象棋基础杀法》针对上述问题做了相应的改进。
一是杀法题量平均分配，一步杀、二步杀和三步杀都是1056题，方便教练员安排教学进度。
二是例题难度适宜分配，一步杀、二步杀和三步杀难度逐渐提高。
三是例题基本没有排局，都是从实际对局中搜集和整理的，和实际对局高度结合，从而提升了教学质量。
四是以子力组合位置做了详细的分类，方便教练员安排教学内容。
一是按子力组合分类，我们把国际象棋的常用杀王的子力分为后车、后象、后马、双车、车象、车马、马象、双象、双马、后车象、后车马、后马象、后双车、后双象、后双马、车马象、双车象、双车马、车双象、车双马等20种组合。
二是按杀王步数分类，我们把例题分为一步杀、二步杀、三步杀。
三是按杀王位置分类，我们把国际象棋的棋盘分为角落、底线、边线和中心4部分。
按子力组合分类，可以帮助初学者迅速掌握一些常用子力组合的常用杀法。按杀王步数分类，可以帮助初学者循序学习各种杀法逐步提高杀王的计算能力。按杀王位置分类，可以帮助初学者了解王在不同位置上的不同杀法。
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郭宇，宁波市步景棋艺俱乐部主教练，是教学经验、执教成绩、理论水平和实战能力都比较优秀的高级教练员。指导的学生获得2005年世界青少年国际象棋锦标赛女子10岁组世界冠军。在国际象棋的基础领域，对国际象棋基本技术、基本技巧、突破战术、基本战术、兑子的原则和方法、进攻的基本理论和防守的基本理论做了系统的研究和总结，是中国国际象棋协会教学大纲的编委。
李超，聪明蛙教育创始人，前国际象棋国家少年队队长。聪明蛙，儿童国际象棋教育连锁品牌，通过大量的儿童心理研究，将国际象棋这一高难的世界性智力运动，变成了简单、有趣，更适合中国儿童学习的课程。聪明蛙是近年来发展较快的北京国际象棋教育机构，开创了国际象棋和幼儿教育相结合的新模式。
王青伟，青岛青伟国际象棋俱乐部创始人，国家大师，高级教练，青岛市国际象棋协会会长，国际象棋甲级联赛青岛实验初中队总教练，中国国际象棋协会竞赛委员会副主任。2004年起创造性地与青岛育才中学合作成立了国际象棋试验班，名校招收国际象棋特长的模式进一步推动了青岛国际象棋事业的飞速发展，是青岛国际象棋事业的主导者。
林卫国，湖北省国际象棋队主教练，国际大师、国家特级大师。1991、1992、1997年荣获三届全国个人赛赛冠军， 1992年代表中国队参加第30届国际象棋奥林匹克赛，1993年代表中国队参加瑞士卢塞恩举办的第3届国际象棋世界团体冠军赛。棋风犀利，长于进攻和不平衡的局面，是二十世纪九十年代的中国一流棋手。
